Premier levier : Mettre le pilotage par la qualité et la performance au cœur de la politique d’éducation, à tous les niveaux.
CHANTIER N° 16 : Responsabiliser les différents acteurs du système éducatif, sur la base d’indicateurs de qualité et de performance
CHANTIER N° 17 : Accorder plus d’autonomie aux établissements afin d’accroître leurs performances et améliorer l’efficacité de la dépense publique
CHANTIER N° 19 : Revaloriser la formation professionnelle et technique, et permettre une formation continue tout au long de la vie
CHANTIER N° 20 : Créer une plus grande complémentarité entre l’enseignement public et l’enseignement privé
CHANTIER N° 21 : Créer de plus grandes incitations à la recherche
Deuxième levier : Bâtir un système éducatif et de formation plus équitable
CHANTIER N° 22 : Valoriser la réussite scolaire et réduire l’impact des inégalités sociales sur la réussite scolaire
Troisième levier : Améliorer les contenus, l’orientation des élèves, assurer une flexibilité dans les parcours et de meilleures conditions de vie des étudiants et des chercheurs.
CHANTIER N° 23 : Assurer une meilleure orientation des élèves et créer des passerelles entre les différents types d’enseignement
CHANTIER N° 24 : Une pédagogie axée sur l’éveil intellectuel et culturel des élèves, la construction de leurs capacités d’analyse et d’innovation
CHANTIER N° 25 : Améliorer les conditions de travail et de vie des étudiants